sábado, 29 de marzo de 2014

La Geología y sus métodos de estudio

Durante la última parte del curso vamos a estudiar Geología, sobre todo aprendiendo cómo es el trabajo en este campo científico, para lo cual realizaremos una actividad de campo inicial.
Como técnicas geológicas aprenderás a interpretar mapas topográficos y geológicos a través de dos prácticas, y también trabajarás con las colecciones de rocas y minerales del laboratorio.
Por último, aprenderemos a deducir qué agentes geológicos han definido el relieve de una región actuando sobre la litología, y cómo la biosfera actúa también sobre el paisaje, unas veces protegiéndolo (vegetación y erosión), y otras contribuyendo a su degradación.

Material para las prácticas de Geología.

- Mapa topográfico y perfil. Puedes consultar también esta página. Para realizar más ejercicios prácticos y/o profundizar en esta técnica tienes también este guión.

- Mapa geológico y corte geológico. Además de la práctica realizada en clase, te recomiendo dar un vistazo a estos materiales complementarios que contienen explicaciones, paso a paso, del procedimiento para realizar cortes geológicos, en diferentes casos. Las animaciones ayudan a clarificar ideas.

Para ir conociendo un poco más nuestro territorio puedes consultar esta página de Introducción a la Geología de Madrid.

Para completar tus conocimientos puedes ver ejemplos de trabajos realizados por alumnos sobre estos mismos contenidos.

* Ejemplo de cuaderno de campo con estudio de gabinete previo.
* Si nos centramos en un solo aspecto del entorno natural podríamos preparar un cuaderno de campo botánico o zoológico como estos.




* Cuaderno de campo del recorrido geológico por la Sierra Norte de Madrid. Este ejemplo incluye además  información sobre cuestiones ambientales.
Excursion Geologica Ctm

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Para poder acceder a información cartográfica es bueno conocer las siguientes páginas web:

* Mapas topográficos CNIG (Centro Nacional de Información Geográfica). MTN Histórico
* Mapas Geológicos IGME (Instituto Geo Minero España). MAGNA



Guiones para la realización de Actividades Extraescolares

En esta entrada encontrarás diferentes materiales para realizar actividades extraescolares de interés para los alumnos y alumnas de Secundaria.
Se trata de guiones de trabajo que te ayudarán a observar con mayor atención, a fijar los detalles más interesantes en cada caso y a mejorar en tus técnicas de toma de notas y dibujo.

Actividad VISITA AL REAL JARDÍN BOTÁNICO DE MADRID. Folleto.
Si imprimes a doble cara el documento pdf anexo podrás graparlo a modo de cuadernillo antes de realizar tu visita al RJB.

Actividad SENDA ECOLÓGICA EMBALSE DE PICADAS, NAVAS DEL REY. Guión de trabajo.
Descarga este guión previamente a la realización de la actividad para conocer algunos aspectos de la zona que vas a visitar y también para poder ir completando las cuestiones a lo largo de la senda.
Para conocer mejor el término de Navas del Rey, sus características físicas, su paisaje y su biodiversidad puedes hacer enlace en el blog  http://verdenavas.blogspot.com, en particular en el capítulo titulado El medio físico de Navas en imágenes.

Como modelo de informe de esta actividad de campo os dejo el realizado por un grupo de alumnas de 3ºD. Trabajo de campo Navas del Rey- mayo 2014.

lunes, 24 de febrero de 2014

Material interesante para estudiar Biología Humana.

Existen numerosas páginas de internet con materiales muy bien elaborados que os pueden ser útiles para el estudio de la anatomía y fisiología humanas. Os iré haciendo enlaces en esta entrada.
Para empezar:
- Animaciones de anatomía humana.
- Animaciones de fisiología humana. 
- Otra página de animaciones muy buenas de fisiología humana.
- Sobre los órganos de los sentidos.

miércoles, 8 de enero de 2014

Trabajos de lectura.

Para este curso hemos seleccionado el libro que habla de Hipócrates, un médico de la Antigüedad que se considera el padre de la Medicina, tanto para la medicina occidental como para la medicina natural.

Hipócrates  médico en primera línea

ISBN: 9788497716406Autor/esLuca Novelli
libro

Contenidos ¿Quién ha inventado el primer remedio para el constipado? ¿Quién ha curado por primera vez el sarampión? ¡El doctor Hipócrates! contestan todos los médicos a coro. En este libro, Hipócrates en persona nos cuenta su propia vida y sus aventuras, y nos habla también de hierbas mágicas, de alimentación y de ecología, porque aunque han pasado muchos años, siguen siendo cosas de gran actualidad.
Para descargarte la guía de lectura haz click en este enlace Después pincha en descargar la Guía y se te abrirá un pdf con las preguntas que debes contestar.




martes, 17 de diciembre de 2013

Las bebidas energéticas alteran la función cardíaca. El País.


Estos productos aumentan la potencia contráctil del órgano, según un estudio
"No sabemos si ello afecta a la actividad diaria o las facultades deportivas", indican sus autores
JAIME PRATS Valencia 2 DIC 2013 -

Las denominadas bebidas energéticas –aquellas que suelen combinar la actividad estimulante de la cafeína y la taurina- alteran la función del corazón al intensificar la potencia de las contracciones. Esta es la conclusión a la que han llegado investigadores alemanes de la Universidad de Bonn en un trabajo que acaban de presentar en la Sociedad Radiológica de Norteamérica (RSNA en sus siglas en inglés).

Para el estudio, se analizó el impacto que tenía en la función cardíaca el consumo de este producto a corto plazo. Para ello se seleccionaron 18 voluntarios sanos, 15 hombres y 3 mujeres de una edad media de 27 años y medio. Cada uno de ellos se sometió a un estudio de resonancia magnética cardíaca antes y una hora después de beber un envase de bebida energética con taurina (100 miligramos por 100 mililitros) y cafeína (32 mg. por 100 ml.).
Las bebidas energéticas pierden sus efectos estimulantes cuando se mezclan con alcohol.
Comparadas unas y otras imágenes, el estudio radiológico posterior muestra un “aumento significativo de los picos de tensión y mayores picos de tasas de tensión sistólica (mediciones de la contractilidad) en el ventrículo izquierdo”, el que recibe la sangre rica en oxígeno de los pulmones y la bombea a la aorta, que la reparte por todo el cuerpo. Es decir: mayor potencia en las contracciones del corazón.

¿Qué implicaciones tienen este resultado? “No sabemos exactamente cómo o si este incremento de la contractilidad del corazón tiene algún impacto en las actividades diarias o en el rendimiento deportivo”, explica el radiólogo de la unidad de imagen cardiovascular de la Universidad de Bonn Jonas Dörner, uno de los autores del estudio. En todo caso, a raíz de las conclusiones obtenidas, los investigadores lanzaron la recomendación de evitar el consumo de estas sustancias a menores o personas con problemas cardíacos como arritmias, y plantearon la necesidad de profundizar las investigaciones, no solo para entender cómo se desencadena este mecanismo en la función del corazón, sino para determinar cuánto tiempo duran los efectos de la bebida.

El trabajo no encontró diferencias significativas en otras variables, como la frecuencia cardíaca, la presión arterial o la cantidad de sangre expulsada por el ventrículo izquierdo; a pesar de que el consumo de bebidas con altas tasas de cafeína sí se asocia, al menos, con los dos primeros efectos secundarios descritos o con palpitaciones.

Estudios previos, como uno difundido el pasado mes de enero por el Gobierno de Estados Unidos, alertaba de que el número de personas que han acudido a urgencias por consumir bebidas energéticas se ha duplicado en cuatro años.  "Desde 2007 hasta 2011, las visitas al médico de urgencias por esta causa aumentaron de 10.000 a 20.000 y en la mayoría de los casos los pacientes eran adolescentes y jóvenes adultos", según explica el informe elaborado por la Administración de Servicios de Salud Mental estadounidense, que no precisaba los síntomas que presentaron las personas atendidas.

viernes, 4 de octubre de 2013

Proyectos de investigación.

En esta entrada incluiremos los guiones para la realización de distintos proyectos de investigación acordes con los temas trabajados en este curso, tanto de Biología humana como de Geología.
En cada caso encontraréis las orientaciones y el material que consideremos interesante para facilitar la tarea, así como para extraer las mejores conclusiones de nuestro trabajo.

Proyecto de investigación. Análisis de la dieta.
Para facilitar tus cálculos respecto a la energía contenida en tu dieta puedes hacer enlace a varias páginas de internet que localizarás simplemente buscando a través de Google "tabla de Calorías por grupos de alimentos". Aquí te enlazo una que es bastante completa.

Proyecto de investigación. Órganos de los sentidos.
En esta ocasión vamos a estudiar los órganos de los sentidos, verdaderas ventanas de nuestro cerebro al exterior. Sigue el guión para que el resultado de tu investigación sea más completo y ordenado, y después realiza las actividades que servirán para que evalúes lo que has aprendido.

Proyecto de investigación. La salud humana.
Para terminar con los temas dedicados a biología humana os propongo un trabajo en equipo centrado en las enfermedades más típicas de cada uno de los aparatos y sistemas estudiados. Repartiremos las temáticas y después expondremos en clase las ideas fundamentales de cada una de las investigaciones realizadas.

Actividades de repaso de los temas

Para todos aquellos que queráis repasar los distintos temas y que dispongáis de versiones antiguas de nuestro libro de texto, os iré incluyendo aquí los archivos que necesitáis.

Actividades de repaso Tema 1. La organización del cuerpo humano.
Actividades de repaso Tema 2. Alimentación y nutrición.
Actividades de repaso. Tema 3. Nutrición. Aparatos digestivo y respiratorio.
Actividades de repaso Tema 4. Nutrición. Aparatos circulatorio y excretor.
Actividades de repaso Tema 5. Relación. Sistema nervioso y sistema endocrino.